1. Les missions

Conformément au projet associatif, dans le cadre de la Protection de l’Enfance, le service se donne pour mission de mobiliser les compétences et les capacités de chacun, afin d’inverser un processus d’inadaptation sociale.

L’établissement accueille de grands adolescents et jeunes adultes en difficulté sociale. À travers un accompagnement dans un espace de vie collectif ou en les plaçant en situation d’autonomie d’hébergement, l’établissement vise à ce que chacun d’eux parvienne à l’épanouissement personnel et à une autonomie de vie.

2. Les caractéristiques des usagers accueillis, suivis et accompagnés

Ty Ar Gwenan accueille des jeunes de 15 à 21 ans : des places en internat au sein d’un foyer éducatif, des places au service Starti’jeunes en hébergement indépendant. Ces jeunes rencontrent des difficultés d’ordre social, familial, comportemental, professionnel ou scolaire ; si certaines de ces difficultés sont dominantes, c’est bien le cumul de ces fragilités qui amène à la nécessité de proposer à ces jeunes un accompagnement spécialisé.

3. Les prescripteurs et financeurs

Ty Ar Gwenan est habilité et financé par le Conseil Départemental du Finistère pour accompagner les jeunes, soit dans le cadre amiable contractualisé avec les services du Conseil Départemental (accueil provisoire ou contrat jeune majeur), soit dans le cadre d’un jugement en assistance éducative (ordonnance de garde confiée à l’Aide Sociale à l’Enfance).

4. Les prestations mises en œuvre

Le foyer éducatif est situé à Lesneven. Les hébergements autonomes des jeunes accueillis à Starti’jeunes sont sur le bassin lesnevien ou dans une zone géographique de 30 kms autour de Lesneven, en fonction de leur projet d’insertion (formation ou emploi). Ty Ar Gwenan fonctionne 365 jours/an et 24h/24. Les éducateurs du foyer sont présents de manière continue. Le service Starti’jeunes fonctionne du lundi au vendredi de 10h à 20h. Notre intervention vise :

• L’autonomie :

définie comme la capacité à penser par soi-même, à décider pour soi. Elle nécessite pour y accéder que le jeune soit aidé pour apprendre à se connaître, à identifier ses besoins, à faire avec certaines fragilités et à solliciter de l’aide.

• La socialisation :

elle vise à permettre la vie avec l’autre. Elle s’acquiert à travers la reconnaissance des règles de vie en société, des droits et obligations de chacun, en proposant des espaces pour expérimenter le lien, la culture, le partage des valeurs.

• L’inclusion sociale :

définie comme la capacité à s’inscrire dans la société. Cela suppose une participation effective et active à son propre développement par la prise progressive de responsabilité.